弦歌不辍三十载  汇爱同行续新篇

发布日期:2024-06-21 10:52
来源:鹿寨县融媒体中心
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619日,我县特殊教育学校举办文艺展演活动,展示学校办学30周年成果,进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德,营造全社会尊重、理解、关爱特殊儿童的良好氛围,增强学生自尊、自信、自立、自强的信念。


活动开始前,县残联在县特教学校举行了残健融合文化艺术基地和残疾人特殊艺术示范点的揭牌仪式。



精彩的雄狮表演拉开了活动的帷幕。县特教学校负责人深情回顾了学校30年的风雨与荣光。柳州市残疾人联合会、县教育局、县城南实验小学、罗城县向阳社会工作服务中心等单位,给我县特教学校捐赠了慰问金和慰问品。

据悉,我县特教学校创办于1994年,2013年搬迁至十里亭教育集中区办学,现有9个教学班,30位教师,121名学生,是一所集残疾儿童义务教育与康复训练为一体的综合型全日制寄宿学校。三十年来,该校一直秉持“用爱心成就学生,用发展回报社会”的办学宗旨,每名教师用爱心和耐心教会学生学习文化,学会生活,学得技能,融入社会,减轻了残疾儿童对家庭和社会的负担,为鹿寨教育事业的发展及特教事业的推进作出了积极贡献,被评为“自治区示范性特殊教育学校”。



文艺展演活动中,县特教学校的师生与县高级实验中学、县初级实验中学、县城南实验小学、柳州城市职业学院鹿寨分院的学生,共同表演了情景剧《一个也不能少》、舞蹈《那时花开》、《上春山》和歌曲《隐形的翅膀》等精彩纷呈的节目,表达了特殊孩子对美好生活的追求与热爱,展现了他们自强不息、自信乐观、积极向上的精神风貌,传递了社会各界对特教学校的关注与支持,为广大残障孩子的成长撑起一片蔚蓝的天空。

县残疾人联合会理事长 潘丽枚说:“这场文艺汇演,不仅是一场艺术的盛宴,而且是孩子们才能展示的一个平台,更是一场精神的洗礼。它让我们看到了特殊学生们的才华和勇气,也让我们更加深刻地理解了特殊教育的意义和价值。”

下一步,县特教学校将继续秉承有爱无碍、有教无类、和谐发展的办学理念,加强立德树人、文化传授、技能培训,不断提高教育教学质量,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱社会的情感,为社会培养出更多的有用之才。

县特殊教育学校校长李燕娟说:“一直以来,我们学校非常重视‘五育’并举,通过开展各种活动、搭建各种平台,让孩子们在其中能够得到锻炼和成长,力求让所有学生有所乐、有所为、有所获。同时学校也很重视融合教育,我们通过对外交流,通过他们和健全孩子的一个互通、共享,能够很好地融入到社会和集体生活中去。”(覃跃)


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发布时间:2024-06-21 10:52 来源:鹿寨县融媒体中心

619日,我县特殊教育学校举办文艺展演活动,展示学校办学30周年成果,进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德,营造全社会尊重、理解、关爱特殊儿童的良好氛围,增强学生自尊、自信、自立、自强的信念。


活动开始前,县残联在县特教学校举行了残健融合文化艺术基地和残疾人特殊艺术示范点的揭牌仪式。



精彩的雄狮表演拉开了活动的帷幕。县特教学校负责人深情回顾了学校30年的风雨与荣光。柳州市残疾人联合会、县教育局、县城南实验小学、罗城县向阳社会工作服务中心等单位,给我县特教学校捐赠了慰问金和慰问品。

据悉,我县特教学校创办于1994年,2013年搬迁至十里亭教育集中区办学,现有9个教学班,30位教师,121名学生,是一所集残疾儿童义务教育与康复训练为一体的综合型全日制寄宿学校。三十年来,该校一直秉持“用爱心成就学生,用发展回报社会”的办学宗旨,每名教师用爱心和耐心教会学生学习文化,学会生活,学得技能,融入社会,减轻了残疾儿童对家庭和社会的负担,为鹿寨教育事业的发展及特教事业的推进作出了积极贡献,被评为“自治区示范性特殊教育学校”。



文艺展演活动中,县特教学校的师生与县高级实验中学、县初级实验中学、县城南实验小学、柳州城市职业学院鹿寨分院的学生,共同表演了情景剧《一个也不能少》、舞蹈《那时花开》、《上春山》和歌曲《隐形的翅膀》等精彩纷呈的节目,表达了特殊孩子对美好生活的追求与热爱,展现了他们自强不息、自信乐观、积极向上的精神风貌,传递了社会各界对特教学校的关注与支持,为广大残障孩子的成长撑起一片蔚蓝的天空。

县残疾人联合会理事长 潘丽枚说:“这场文艺汇演,不仅是一场艺术的盛宴,而且是孩子们才能展示的一个平台,更是一场精神的洗礼。它让我们看到了特殊学生们的才华和勇气,也让我们更加深刻地理解了特殊教育的意义和价值。”

下一步,县特教学校将继续秉承有爱无碍、有教无类、和谐发展的办学理念,加强立德树人、文化传授、技能培训,不断提高教育教学质量,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱社会的情感,为社会培养出更多的有用之才。

县特殊教育学校校长李燕娟说:“一直以来,我们学校非常重视‘五育’并举,通过开展各种活动、搭建各种平台,让孩子们在其中能够得到锻炼和成长,力求让所有学生有所乐、有所为、有所获。同时学校也很重视融合教育,我们通过对外交流,通过他们和健全孩子的一个互通、共享,能够很好地融入到社会和集体生活中去。”(覃跃)


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